笔下文学

第77章（第1页）

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接着看也不看他一眼，埋头快速的越过他冲上二楼，只顾着逃跑的人儿当然不知道有两道灼烫的目光一直在追随她，陆锋挑起一边浓眉，他的小老师好像终于有点觉悟了，这绝对是个好消息，不是吗？

程澄给高级班上的虽说是中国古文赏析，其实跟一帮ABC或者真正的洋鬼子解说博大精深的古代文学，无疑等同“对牛弹琴”。毕竟这里只是民办的中文教室，而来学习的学生均是单纯对中文感兴趣罢了，程度稂莠不齐，能把一句中国话说顺溜已经很了不起了。

之所以上古文，无非是醉心中国文学的校长想让学生们长点见识，培养一些修为，学生们上程澄的课多半也是觉得稀奇好玩，她自然尽量的投其所好，通过浅显易懂的手段，保持他们对学习中文的热度。

课堂上程澄播放了一首邓丽君的老歌——《在水一方》。

绿草苍苍，白雾茫茫

有位佳人，在水一方

绿草萋萋，白雾迷离

有位佳人，靠水而居

……

歌者婉转悠扬的歌声让大家陶醉，情绪都被带入恬静的如梦如幻的诗意当中，一曲唱罢，程澄翻开教案，低低吟诵：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”

堂下的学生听完大多一知半解，程澄笑道：“刚才那首好听的歌曲就是源自诗经秦风中的《蒹葭》，非常优美的爱情诗歌，诗人借此抒发对情人浓浓的爱慕，古时候的中国人也是很罗曼蒂克的哟～OK，古诗不需要大家弄懂，学会歌词就可以了，我把中英文对照的词发给你们，看不明白的地方请发问。”

课堂的安排很随意，大家三三两两闲散的坐着，桌子围成一圈，程澄就站在中间，若有人提问她便走过去解答，陆锋看完歌词问道：“老师，你现在算不算‘一位佳人在水中央’啊？”

他的话博得一干人众的鼓掌赞同，甚至还有人吹了一声谐谑口哨，程澄头脑发懵的站着一动不动，怎么从来不知道这家伙这么能捣乱呢？

而陆锋还不知悔改的朝她顽皮的眨眼，迷人的嘴角勾出一个漂亮的弧度，她沮丧的感知到，她的这个学生拥有一张相当讨女人喜欢的脸孔，他附近坐着的都是女孩子，现在那些女孩子正用很不友善的眼神瞪她。

揉揉太阳穴，程澄反身走回讲台，“很高兴大家这么快就理解了歌词所表达的意思，今天暂时讲到这儿，剩下的时间你们抄写一遍歌词，下课请交给我。”

程澄话音一落，教室里顿时爆发出一阵哀鸣，写方方正正的中国字实在太痛苦了，这简直是煎熬！程澄坏心的笑了笑，不理会学生们的抗议，拿了一本书坐到窗前阅读，准备度过所剩不多授课的时间。

下课后学生陆续把抄好的歌词交来，陆锋是最后一个上交的，程澄顺眼一看，岂料只有一行工整干净的字迹——我愿逆流而上，依偎在你身旁。哪怕前有险滩，道路又远又长。我愿顺流而下，找寻你的方向。却见依稀仿佛，你在水的中央。

程澄不禁惊喘，震惊的望向陆锋，他则笑呵呵轻描淡写的说：“还有三堂课，记得早上我们的约定，我等你。”

“锋，陆锋！”程澄甩甩头，“你知道，我……”

“我不知道，不，也许是你不知道，就这样吧，所有问题的答案我们回头再说。”陆锋潇洒的挥手，悠然离开了教室。

什么“我不知道”？“你不知道”？他知道她要说的是什么吗？程澄洁白的手指抠着他写的歌词，终于明白何谓“心似双丝网，中有千千结”了，只曾经历过一段非常青涩短暂恋情的她，根本应付不来这种暧昧不清的情感纠葛，错愕加上挫败搅得她柔肠百转，愁白了头。

一天里程澄过得浑浑噩噩，机械的上课，机械的下课，机械的吃午饭，机械的继续上课、下课，自己说了什么，做了什么都稀里糊涂的，整副心思都飘到即将到来的约会上。

下午三点半放学了，程澄紧张的坐在座位上，摸摸讲义又摸摸作业本，磨磨蹭蹭的，转眼其他老师都走光了，她痛苦的大叹了一声，一头撞到桌上，自言自语道：“程澄，你怎么这么没用啊！”

“哈罗，亲爱的程老师，你还在地球吗？”一道魔音穿耳，程澄猛的惊跳而起，看到陆锋扬着明媚的笑意，斜靠在办公室门口，程澄突然觉得他这个笑容应该形容为坏笑！

“需要我帮忙吗？”他指了指她桌上的一团乱。

“不用！”程澄关了电脑，把讲义和作业本移到一边，背上她的大包，“可以了，我们可以走了。”

陆锋恍然大悟的问说：“原来这么快的啊？”

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